以給老師的一封信為題作文小學800字五篇

時間:2019-08-28 18:27:38

  敬愛的老師: 感謝多年來對我的辛勤培育。以下是小編給大家整理的以給老師的一封信為題作文小學800字,希望可以幫到大家

  以給老師的一封信為題作文小學800字:

  親愛的陳老師:

  見信好!

  時光荏苒,一晃,六個春秋。您也陪伴了我們2109天,在這里,用寫信的方式,遙寄我對您的不舍之情,因為您在我的心中比太陽的光芒還要耀眼。

  不忘那年,我剛邁進小學的大門,迎接紅領巾的光榮。就在剛踏入班級大門的時候,我看見了您,您笑得是多么燦爛,就如一朵生機勃勃的向日葵。在您透明眼鏡的背后,那雙眼睛流露出慈祥的神情,使人心里暖暖的。

  為了給我們從幼兒園到小學做一個更好的銜接,您與其他班老師不同,當別的班都還在死記硬背“a”“o”“e”的時候,您對我們說“這節課我們來講一個故事:‘從前有個三兄弟,老大叫a,老二叫……”大家頓時就對這些內容充滿了好奇心,每一雙小眼睛都在仔細看著您,小耳朵一直鄰聽著您的話語,小嘴巴張著都忘記合上。大家仿佛身臨其境,正如聽自己爸媽講睡前故事一樣。“一日為師,終生為父。”就在那一天,您成為了我們的老師,還帶給我們家一樣的溫暖。

  小學生活 /總是越來越枯燥的,但您卻不同,在四、五年級時組織了“語文廣角活動”,為我們的小學生活增添了許多樂趣,除了課間,令大家最興奮的還是語文廣角,大家展示各自的才藝:朗誦、樂器、相聲……這么多的悠閑與歡樂,帶走了我們學習時的苦悶。您給我們帶來了歡樂與歡笑,簡直就是我們的“大開心果”啊!

  由于學習的需要,您組織了“十人天團”來幫助成績稍后同學,我也是其中的成員之一。這是因為我期中考考了個73。5分,全班倒數第二,經過許多中午您的精心輔導以及其他同學的付出。我們取得了不小的進步,而且我的期末考考了94的好成績,排名第四呢!這還是要好好謝謝您呢!

  有時候,您是一個嚴肅的大人;有時候,您是一個有點自戀的陽光大男孩;有時候,您如我們身邊一位親密無間的好朋友。您為我們的小學生活增添了無限的生機,感謝您的一路陪伴,培育之恩,終生難忘!

  以給老師的一封信為題作文小學800字:

  您好!我想,您一定知道我為什么給您寫這封信吧!

  說起這件事,我的心像灌了鉛似的難受,上個星期五下午,是我校五、六年級舉行毛筆字書法的比賽,上午,我在學校上課時,您當著全班同學的面宣布:“李緒嘉、林繼斌、鄒鋒、陳增暉去參加了作文比賽。”您知道嗎?當時我的心情是多么激動啊!全班女生就只我一個參加,您說,我不高興嗎?于是,那天中午一學,我急速跑回家,又認真地打起腹稿,心中充滿著希望。下午,我興高采烈地去學校,第一節課預備鐘響了,我先到了電教室(比賽的地點),老師已經把座位給我們安排好,我及時又想了想作文的要求,就在這時,聽見一個讓我出乎意料的消息!老師叫蔡新對我說:“你不要參加,讓李慧穎參加”。聽了這個消息,失落的我沮喪地回到教室,到了教室,許多同學用詫異的目光看著我,議論說:“李緒嘉不是去參加寫毛筆字比賽嗎?怎么回來了;李緒嘉你是光榮退休回來了?呵呵呵!李緒嘉,上午老師不是說讓你去毛筆字嗎,現在怎么換成了李慧穎?李緒嘉,你位置又被人搶走了!李緒嘉,你真可憐呀!……”聽了同學的話,我羞得無地自容……

  我想:老師怎么搞的,說話不算數,上午在全班同學面前說了,下午怎么變了?同學們的嘲笑聲、詫異的目光好像組成了一個個可怕的魔鬼,我恨馬上鉆進一個無底洞里。我還是個小學生,自尊心是很強的不僅需要家長的關心和尊重,也同時需要老師的關心和尊重。學生應該尊敬老師的,如果老師不尊重自己的學生,學生會尊敬老師,嗎?您看,我已坐在電教室里同學那么多,也有其他老師,而我被您趕走,那么,我還有自尊心呢!您把我當成了猴子耍,可我不是猴子,您也不是耍猴人,可是,您的做法傷害了我的自尊心,換成您,那么您的自尊心也不是受到巨大的打擊嗎?你們大人都會這么大的打擊。何況,我還是兒童呢?心靈的傷害是抹不去的!

  老師,就如前一個星期六開家長會來說,有家長沒去其中有3位家長打電話給您請假,還有幾個沒有請假,您就生氣地說:“那么不尊敬老師,電話也不想打一個!”您看,您是多么需要人家的尊敬!而我難道就不需要嗎?

  最后,我想說一句話:“不要為了自己的榮譽而去傷害別人自尊心!”

  以給老師的一封信為題作文小學800字:

  尊敬的黎老師:

  您好!

  時間過得真快啊!一轉眼,一個學期又快結束了。通過這一個學期和您的接觸,我對您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老師,您在我心目中留下了很好的印象:上課時,課文內容講得很深入、很透徹。辦事情認真到位,能夠根據學生的特點來進行教育。不過,在這些優點中,我覺得您最突出的優點還是上課上得好。

  您平時在教課文時,總是讓我們推敲每個字的深層意思。上課絕不會只是了解表面意思。您善于引導我們從課文的各個角度去探究,調動起同學們的學習積極性,讓我們“更上一層樓”。例如,有一次您給我們上第10課《月光曲》中的第6自然段,您從盲姑娘的一句話中推敲出了“這位窮苦的盲姑娘,不僅熱愛音樂,還能從音樂中聽出彈琴的人就是貝多芬。所以,貝多芬認為他遇到了知音”。除了上課這方面,還有您給我們布置的作業并不多,而且光是背和讀就占了大部分,但每一題都很重要,都能夠調動我們的思維。您很少布置大量“手工勞動”和“重復勞動”的作業,你所關注的重點都是“怎樣以最少的時間,完成最多的任務”。

  你做事情也是按照這個準則來執行的。這也許跟您的性格有很大的關系,您做事情都是趕前不趕后,比如說,改作文這一方面,53篇習作,您很快就能改完,而且每一篇習作還加以詳細的點評,一些錯別字也逃不過您的眼睛。而改考卷您就更快了,今天下午考完,明天上午就能改出來,真是“神速”。

  至于您是如何根據學生特點來進行教育,我想首先是您在上課的時候,對一些簡單的問題,您一般都會叫那些學習不太好的同學來回答,而對于比較難的問題,您總是留給學習較好的同學來回答,這樣使全班同學都有鍛煉的機會。其次,有的時候,您還會根據某個同學存在的問題,找他單獨“談一談”。您還會適當地給差生減少作業,這一點,您比較與眾不同,別的老師都是給差生拼命加作業,而您對差生只是要求他們掌握基礎的知識就行了,您就象一位母親一樣關愛著您的每一個學生。

  當然,人無完人,您也有缺點。您最明顯的缺點就是上課的時候,一不留神就讀出了口音,在《燕子》那課中,“五線譜”的“五”字,明明是讀“武”,您卻讀“無”,害得我們全班同學也胡里胡涂地跟著您讀,您還經常把“八”讀成“拔”。聽得我們同學哄堂大笑。我希望您能夠把您經常讀錯的字記下來,多加練習,在課堂上每當讀到這個字時,就要特別注意,這樣也許就能夠把您這個壞毛病改掉了。在這里,我要再提一個小建議,您要注意身體,要勞逸結合,畢竟身體才是工作的本錢。今天我要說的就這么多了。

  以給老師的一封信為題作文小學800字:

  親愛的田老師:

  您好嗎?

  您教了我們三年,這三年的一千多個日子里,我們把你的存在當成了習慣,就像刻在石頭上的字一樣,很難抹去。

  記得您初來我們班時,沒有像其他老師那樣講講你的規矩,而是講很多的笑話,把我們逗得哄堂大笑,笑聲經久不息。也是因為這個,我們從一開始就喜歡上了您。

  您講的課通俗易懂,傳授的知識也很容易讓人明白,不拖拉,不懶散永遠是您的標志。您從來不布置很多的作業,因為您知道,作業的數量和成績不能成正比,所以,您只能更加賣力地在課堂上講重點,每周僅有的一次數學早讀就讓我們來背公式,當然,這種方法十分有效,每次考試,我們都驚喜地發現,試卷上所有的題型,都是您講過不止一次的。正因為您是大家心中的“實力派”,所以成了大家都敬佩的對象。

  您是一位嚴厲的老師,我們在朝著您定下來的目標努力著。有一句千古流傳的話“嚴師出高徒”。您正打造著我們這一班“高徒”,您雖然不要求我們做到最好,但每次都要我做到更好。您對作業的質量十分苛刻,對我們的書寫也很嚴格。聽人說每個嚴厲的老師的背后,一定都有許許多多的疲勞和責任。

  您還記得嗎?那一次的教師節,同學們紛紛送出準備已久的小禮物,老師們個個都笑得合不攏嘴。我清楚地記得您在收到禮物時,嘴角抽動著,趕緊跑回辦公室,辦公室里空無一人。您在干嘛呢?我和同學們好奇地湊過去一看,不由得驚呆了,您坐在位置上,竟然默默地流下了眼淚,桌上放著的,都是同學們為您準備的各種禮物,我和同學們在心底里呼喚:這是田老師嗎?這是那位一向嚴厲的田老師嗎?

  以給老師的一封信為題作文小學800字:

  您好!

  時間過的真快,不知不覺您陪伴我們六(1)班已走過了六年。六年來,您不辭辛苦,將我們從稚嫩懵懂的小孩子帶成知禮懂事的翩翩少年。在這里,我想對您說聲“何老師,謝謝您!”

  記得六年前,我剛來到這個班時,面對陌生的新環境和新老師、新同學,多少有些膽怯,不愛和同學們交流。下課時,總是一個人孤單的坐在角落發呆,當您發現我后,您主動走到我跟前拉起我的手,來到同學們身旁,并親切地跟我說:“李慶燁,不要怕,和同學們一起玩去吧!”可是我……可是我……“沒關系,不要怕,老師相信你。”我抬起頭用疑慮的目光注視著您,從您眼睛里看到了信任和鼓勵,您的話如同春雨般滋潤著我的心田,讓我鼓起了勇氣,走向同學、走向伙伴,和同學們一起快樂的游戲玩耍。您的這一次無意間的舉措,讓我戰勝了自己,也讓我樹立了自信!何老師,在我心中對您有一種說不出的尊敬和感激,真心感謝您。

  六年來,我深深感到戰勝自我和自信的重要性,每每因此收獲成績時,我都會不經意間想到您當初的這個善舉,我忘不了您當時對我說的那些話,那些話語至今銘記在我心中,激勵著我,促使著我不但好好學習,向實現新的更高的跨越和突破努力奮斗。轉眼間,六年的小學生活即將結來,我們也即將分開。“十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘。”我將銘記您對我們的辛勤付出,和陪伴我們一起快樂成長的日子。下半年,我就是一名初中生了,要用實際行動來回報您對我的關心和愛護,勤奮學習,追求上進,盡自己最大的力量把各科功課學好,上課專心聽講,回家好好復習,按時完成老師布置作業,考出一個好成績。其次,培養自己獨立自主的能力,平時經常幫助家長做些力所能及的家務活,自己能做的事情一定要自己做,鍛煉自己動手實踐能力。學會自己照顧自己,不要讓家長擔心。最后,幫助弱小者,和同伴友好相處。用實際行動,做一個遵紀守法、樂于助人、向上向善的好少年。

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